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微课视频诠释一
微课视频诠释二
学问点0
我会写
萝luó（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chóu（愁苦、烦恼、愁眉苦脸）
沾zhān（熏染、沾果酱、志得意满）
晾liàng（晾干、晾晒、晾衣服）
02
多音字
发fā（发掘）fà（白首）
长cháng（很长）zhǎng（长大）
03
近义词
烦恼逐个哀愁辘集逐个繁茂发掘逐个察觉
连续一持续续固定逐个牢靠
04
反义词
辘集一稠密连续一中止固定一松懈
急遽忙忙一渐渐吞吞
05
了解词语
烦恼：由于没有想法或法子而烦闷。
辘集：繁茂(多指枝杈、烟雾、须发等)
果酱：用瓜果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。
连续：(运动)连下去；拉长下去；不中止。
远视：眼睛看不清远物、却看清近物的病症。
固定：踏实；牢靠。
蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
纸鸢：一种玩物，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上头的长线，趁着风势能够放上天际。
飞舞：(跟着风等)摆动；飘。
06
句子剖析
.有一天，胡萝卜教师急遽忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
“急遽忙忙”写出了胡萝卜教师很忙,为下文埋下了伏笔。
2.胡萝卜教师连续往前走，当他走过鸟太太家的树下面，鸟太太正在找绳索晾小鸟的尿布。……
这段话中惟有一个省略号，一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜教师的胡子，系在两根树枝的中心，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝卜教师连续往前走，还会产生的神秘的故事。
07
题目演绎
.读课文，想一想课文写了甚么？
本文记述了胡萝卜教师神秘的胡子扶助有艰巨的人束缚题目的故事。
2.胡萝卜教师的胡子有甚么神秘的场合?
结关闭下文，我领会了它的胡子汲取了果酱的养分成长的速率特别快,甚至于他都没有发掘。
3.你爱好胡萝卜教师的长胡子吗？为甚么？
爱好。由于胡萝卜教师用他神秘的胡子扶助他人束缚了艰巨，扶助他人便是一种欢畅。
4.一边读一边推断后来或许会产生甚么事宜？云云推断的根据是甚么？
鸟太太看到胡萝卜教师的长胡子在地面飞舞，因而，它就剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中心，给小鸟晾尿布。
我云云想的根据：文中讲到了小男孩用胡萝卜教师的胡子来当纸鸢线，领会了长胡子的用场，而鸟太太恰巧没绳晾尿布。因而我根据这些体例和生涯学问做出了这个推断。
08
课文分段
第一部份（）：胡萝卜教师由于天天都要刮胡子而烦恼。
第二部份(2-4)：胡萝卜教师漏刮了一根胡子，由于果酱沾到上头，于是那根胡子越长越长。
第三部份（5-6）：小男孩剪了一段胡子，用来放纸鸢。
第四部份(7-9)：胡萝卜教师走过鸟太太家时，鸟太太正在找绳索晾尿布。
09
课文中心
这篇课文首要用滑稽风趣风趣的谈话记述了胡萝卜教师神秘的胡子扶助有艰巨的人束缚了题目，通知咱们要积极扶助有艰巨的人
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同步学习先
思
考
再
看
答
案
一、读拼音，写词语。
萝卜 离愁 沾水 晾干
二、比一比，再组词。
萝（萝卜） 沾（沾水） 晾（晾干）
箩（箩筐） 粘（粘住） 凉（凉透）
三、多音字组词。
卜：bǔ占卜bo萝卜
长：cháng长城zhǎng长大
四、近义词。
哀愁——（烦恼）察觉——（发掘）繁茂——（辘集）
五、反义词。
稠密——（辘集）中止——（连续）渐渐吞吞——（急遽忙忙）
六、用适合的词语填空。
（辘集）的胡子（甜甜）的果酱（固定）的绳索
七、如故子，写句子。
、由于他远视，就没有发掘漏刮了一根胡子。
由于他没有造功课,就被教员谴责了。
2、只需回首看看胡萝卜教师走了多长的路，就能够领会他的这根胡子曾经长了多长了。
只需用心进修,就会有超过。
八、写一写：胡萝卜教师的胡子还能用来干甚么？
有一只河马刚才吃完饭，有不少食品残渣留在牙缝中，他感慨痛苦极了！
胡萝卜教师的胡子恰巧在风中飞舞着。“这线不错，粗细恰巧。”河马就剪了一段当牙线。
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