思维探索：
糖果可分为硬质糖果、硬质夹心糖果、乳脂糖果、凝胶糖果、抛光糖果、胶基糖果、充气糖果和压片糖果等。
根据流行病学的研究结果表明，糖的摄入量与肥胖的发生率没有直接关系，脂肪的摄入才与肥胖有密切关系，糖尿病与吃糖多少更没有关系，因为糖尿病是由于胰岛的功能受损才引起的。吃糖与血脂升高也没有直接关系，应该说，影响血脂变化的主要膳食因素是饱和脂肪酸，蔗糖或果糖的摄入量很高时，才可能引起血脂升高，这是由于果糖在肝脏中的独特代谢途径所致，因此，在一般摄入量情况下，糖不引起血脂升高。
糖长期存在于口腔中，可以成为引起龊齿的细菌培养基，如果吃完糖以后，采用漱口或其他办法及时清除口腔中的糖，就不会引起龋齿。
观察认知：
艺术创意：
课程类型：创意综合课
年龄：6-9岁
课时：90分钟
教学目标：了解各种糖果的特点以及形态。通过仔细观察玻璃瓶和糖果的结构及各组成部分的造型、色彩及肌理效果，结合自己的认知，大胆创作，展开想象力，将甜甜的糖果表达在自己的作品中。
教学重、难点：参考范画和作画步骤，使用海绵棒拓印的方法，将色彩丰富的糖果“装”到瓶子中，再用超轻黏土制作一些小糖果和棒棒糖丰富画面，锻炼孩子的造型能力、色彩搭配能力以及动手能力。
绘画材料：
绘画步骤：
1.在白色的卡纸上用黑色的勾线笔画出装糖果的玻璃罐子：
2.用丙烯颜料给罐子稍加着色，同时用海绵棒在糖果罐子上拓印出色彩丰富的糖果，注意色彩搭配：
3.参考步骤2的方法，将糖果罐子里“装满”马卡龙色调的糖果：
4.将画好的糖果罐子粘贴在背景卡纸上，再在罐子周围用丙烯颜料表现出光的质感：
5.用色彩丰富的超轻黏土制作棒棒糖，注意细节的塑造：
6.用彩色的卡纸制作小糖果，粘贴在糖果罐子上，使得画面效果更加立体：
7.继续用超清黏土制作小糖果，装饰糖果罐周边的空白区域：
8.根据画面效果，合理调整细节，这样，色彩缤纷、酸甜可口的糖果就制作完成啦！是不是很心动呢？快来动手创作一幅作品吧！
End
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